日本語教育-言語と心理

【言語と心理】言語習得・バイリンガリズム『バイリンガル教育』『イマージョン・プログラム』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào!! 今日も日本語の勉強を頑張りましょう! 沖縄は台風14号の影響もほぼなくなり朝から気持ちのいい青空です ただ、今度は本州に近づいて影…

【言語と心理】言語習得と発達・バイリンガリズムと『風船説・氷山説』『生活言語能力・学習言語能力』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào!! 今日も日本語の勉強を頑張りましょう! 昨日は関東に住む友人から久しぶりにラインがあり・・・ちょっとセンチメンタルになってしまいま…

【言語と心理】言語習得・多種多様な『バイリンガル』と『ダイグロシア』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào!! 今日も日本語の勉強を頑張りましょう! 今日は9月7日です。なんだか9月もあっという間に過ぎてしまいそうな気がします。。。 パラリン…

【言語と心理】学習者の要因・言語習得と年齢の関係『臨界期仮説』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào!! 今日も日本語の勉強を頑張りましょう! 今日も朝から波の上ビーチでひと泳ぎしてきました! 本日も一日がっつり勉強デーです☆ふぁいとー …

【言語と心理】学習者の要因『ビリーフ』『適性処遇相互作用』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào!! 今日も日本語の勉強を頑張りましょう! 妹には1歳になる子どもがいるのですが、まだ単語のようは言葉は話さないようです。宇宙語を話すみ…

【言語と心理】学習者の要因・誰もが望む『言語適性』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng đẹp trời quá nhỉ. 今日もとてもいい天気ですね。 昨日は先週に続きまたまた「大度浜海岸」へ行ってきました なんと今回は「ウミガメ」に遭遇!!この辺りではたまに見かけるとは聞いて…

【言語と心理】学習者の要因『学習スタイル』『認知スタイル』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng nóng quá từ buổi sáng nhỉ. 今日も朝からとても暑いですね。 今日から9月です!まだまだ暑い日が続きますね。本州もまだ30度越えのところが多いようですね(^^;) 体調管理には気を付…

【言語と心理】学習者の要因『統合的動機付け・道具的動機付け』『内発的動機付け・外発的動機付け』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng đẹp trời quá nhỉ. 今日もとてもいい天気ですね。 今日で8月も終わりですね。今月からこのまとめブログを始めたのですが・・・目標は毎日1つ記事をアップすることでした。来月も継続し…

【言語と心理】学習ストラテジー『言語学習ストラテジー』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng đẹp trời quá nhỉ. 今日もとてもいい天気ですね。 先日の日焼で鼻の皮が脱皮中です。。。今はマスクを付ける生活なので隠せてありがたいです(^^; 今日は言語を学習する際の工夫(ストラ…

【言語と心理】第二言語習得『習得順序と発達順序』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào!! 今日も日本語の勉強頑張りましょう 一昨日の海遊びでの日焼がまだ地味に痛いです。。 沖縄来てからあまり日焼を気にせず、一切日焼け止め…

【言語と心理】第二言語習得・『言語転移・誤用・誤用分析・中間言語』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng đẹp trời quá nhỉ. 今日もとてもいい天気ですね。 今日仕事に行ったら明日は休みです♪休日前は毎度ルンルン気分になります(笑) 最近の休日は海に行くか日本語を勉強するかっていう2パ…

【言語と心理】第二言語習得・スウェインの『アウトプット仮説』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng chùng mình cùng cố gắng học tiếng Nhật nào 今日も日本語の勉強を頑張りましょう。 まだ19時過ぎでも明るい沖縄ですが、夏至の頃に比べると随分日が短くなってきたのを感じます。今朝…

【言語と心理】第二言語習得・ロングの『インターアクション仮説』『フォーカス・オン・フォーム』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng đẹp trời quá nhỉ. 今日もとてもいい天気ですね。 昨日は仕事が休みで糸満市の海に行く予定だったのですが、あいにくの曇り空。雨もいつ降ってきてもおかしくない天気だったので中止にし…

【言語と心理】第二言語習得・クラッシェンの『モニター・モデル』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 先日「第一言語」続き今日からは「第二言語」の習得について勉強していきたいと思います。 第二言語については、様々な仮説が登場します。かなり試験にも出る内容なので、自分なりになるべく分かりやす…

【言語と心理】言語習得~第一言語(母語)とは

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 沖縄はどこのコンビニでもほとんど外国人の方がレジを担当してくれます。マクドナルドなんかも多い気がします。 そういえば商店街にあるてんぷら屋さんで見かけたこともありました。それにしても皆さん…

【言語と心理】言語処理~『トップダウン処理・ボトムアップ処理』

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay cũng cố gắng học tiếng Nhật nhỉ. 今日も日本語の勉強を頑張りましょう。 今日は仕事が休みなので、朝いち波の上ビーチで泳いできました干潮時間だったのでかなり浅かったです。沖縄は当分台…

【言語と心理】記憶と『短期記憶・ワーキングメモリ・長期記憶』の関係

Chào buổi sáng mọi người! はいさいソムタム娘です。 Hôm nay nóng quá nhỉ. 今日もとてもいい天気ですね。 今日から「言語と心理」についても勉強を進めていきます。 去年オーストラリアの日本語学校の通信教育でも勉強しているので復習も兼ねて、、、 …